1ª parte: conclusão da avaliação (melhoria) das propostas criativas finais dos cartazes - projecto#1;
orientação/esclarecimento de dúvidas pontuais acerca do briefing do projecto#2: campanha promocional de representação e comunicação do produto.
2ª parte: estruturação do problema e planificação da campanha (nos moldes solicitados no briefing#2): 1.o que é uma campanha? 2.quais os objectivos deste projecto? 3.qual a importância do ‘brainstorming’? 4.qual é a pertinência desta campanha? 5.quem queremos influenciar [target]? 6.que meios a utilizar? 7.como já foi feita? 8.qual é o papel do designer [enquanto criativo] neste projecto? 9.como irá ser a campanha?
brainstorming com o aluno acerca das ideias apresentadas para o desenvolvimento criativo/conceptual do cartaz - campanha;
nota1: como ponto de partida para o desenvolvimento do projecto#2 (campanha) o aluno tem duas opções, ou seja, uma ou outra;
opção A: projecto de seminário desenvolvido no semestre anterior na unidade curricular PDI (prof. Jeremy Aston);
opção B: tema 'eco-design';
nota2: relembro (não cumpridores) que a entrega dos TPCs (biografias_designers) deverá ser cumprida o mais breve possível!
